На какие темы провести семинары по спортивной психологии в «БаскетДоме»?
23 апреля 2024
На какие темы провести семинары по спортивной психологии в «БаскетДоме»?
Решать вам! Примите участие в голосовании и выберите интересующие вас направления занятий
1. Техники управления предстартовыми состояниями – те, которые доступны самим спортсменам и их родителям. Вы узнаете, как проводить самоанализ, а не заниматься самокопанием, а также как оптимизировать себя, если волнение мешает реализации.
2. Самооценка спортсмена: причины ее неадекватности и нестабильности, диагностика, сбивающие факторы при стабилизации, техники стабилизации самооценки. Вы поймете, почему нельзя никого сравнивать, даже спортсменов.
3. Рефлексивные способности родителей спортсмена. Вы сможете узнать, как грамотно проводить самоанализ, как не самоутверждаться за счёт ребёнка, как не реализовывать через него свои несбыточные мечты и не стать ему врагом, как не потерять с ним связь, особенно в подростковом возрасте, как не спровоцировать за счёт воспитания и не усугублять появляющуюся предстартовую апатию.
4. Тревожность и тревога спортсмена. На занятии будет разобрано, как формируются детские страхи, как интенсивность страха ненамеренно усиливается родителями, как страх уходит на уровень подсознания, какие последствия у этого могут быть в отсроченной перспективе, даже на уровне профессионального спорта.
5. Мотивационная подготовка спортсмена – как правильно ставить цель, даже если ребенок занимается спортом на уровне фитнеса, физкультуры, где брать вдохновение, если у спортсмена опускаются руки (в серии проигрышей, при наличии травм, в ситуации, когда один плохой сезон идёт за другим) и он хочет уйти из спорта, даже если занимался много лет. Также вы узнаете, как не настроить ребёнка против себя, ставя ему кого-то в пример, чтобы мотивировать.
6. Волевая подготовка спортсмена. Семинар будет посвящен разбору следующих тем – что такое «воля», какие существуют волевые качества, виды трудностей, развитие воли, что такое «спортивный характер», причины важности волевых качеств, даже, если ребёнок не хочет, и не будет заниматься спортом профессионально.
7. Отношения в системе «родитель-спортсмен». На занятии вы узнаете особенности характера спортсменов в игровых видах спорта, особенности грамотного воспитания игровика, виды отношения спортсменов к присутствию родителей на соревнованиях, как родителю реагировать на проигрыши, как мамам и папам анализировать игру ребëнка, как организовать быт игровика, как формировать отношение к учëбе у спортсмена из игровых видов спорта.
8. Общение и конфликты в спорте – виды конфликтов, стратегии решения споров, неэффективное поведение в конфликте, затяжной характер конфликтов, функции общения в спорте, оптимизм и пессимизм как способ влияния на ситуацию, конфликт как фактор психологического развития спортсмена.
9. Лидерские способности спортсмена: отличительные черты лидера, формирование лидерских качеств, важность/ненужность лидерских качеств у спортсмена, эффективная коммуникация нескольких лидеров и в случае отсутствия у спортсмена лидерских качеств.
10. Злость в спорте – причины возникновения и виды этой эмоции, способы эффективного реагирования, неэффективность сдерживания злости, причины эмоционального срыва спортсмена на родителей и срыва родителей на спортсмена, способы трансформации отрицательной злости в так называемую «спортивную» злость, стимулирование злости как фактор активности спортсмена, а также причины и последствия полного отсутствия этой эмоции и наличия чрезмерного ее количества.
Делитесь в комментариях, какой семинар по психологии спорта стоит провести в первую очередь.
#баскетдом #семинарыбаскетдома
Решать вам! Примите участие в голосовании и выберите интересующие вас направления занятий
1. Техники управления предстартовыми состояниями – те, которые доступны самим спортсменам и их родителям. Вы узнаете, как проводить самоанализ, а не заниматься самокопанием, а также как оптимизировать себя, если волнение мешает реализации.
2. Самооценка спортсмена: причины ее неадекватности и нестабильности, диагностика, сбивающие факторы при стабилизации, техники стабилизации самооценки. Вы поймете, почему нельзя никого сравнивать, даже спортсменов.
3. Рефлексивные способности родителей спортсмена. Вы сможете узнать, как грамотно проводить самоанализ, как не самоутверждаться за счёт ребёнка, как не реализовывать через него свои несбыточные мечты и не стать ему врагом, как не потерять с ним связь, особенно в подростковом возрасте, как не спровоцировать за счёт воспитания и не усугублять появляющуюся предстартовую апатию.
4. Тревожность и тревога спортсмена. На занятии будет разобрано, как формируются детские страхи, как интенсивность страха ненамеренно усиливается родителями, как страх уходит на уровень подсознания, какие последствия у этого могут быть в отсроченной перспективе, даже на уровне профессионального спорта.
5. Мотивационная подготовка спортсмена – как правильно ставить цель, даже если ребенок занимается спортом на уровне фитнеса, физкультуры, где брать вдохновение, если у спортсмена опускаются руки (в серии проигрышей, при наличии травм, в ситуации, когда один плохой сезон идёт за другим) и он хочет уйти из спорта, даже если занимался много лет. Также вы узнаете, как не настроить ребёнка против себя, ставя ему кого-то в пример, чтобы мотивировать.
6. Волевая подготовка спортсмена. Семинар будет посвящен разбору следующих тем – что такое «воля», какие существуют волевые качества, виды трудностей, развитие воли, что такое «спортивный характер», причины важности волевых качеств, даже, если ребёнок не хочет, и не будет заниматься спортом профессионально.
7. Отношения в системе «родитель-спортсмен». На занятии вы узнаете особенности характера спортсменов в игровых видах спорта, особенности грамотного воспитания игровика, виды отношения спортсменов к присутствию родителей на соревнованиях, как родителю реагировать на проигрыши, как мамам и папам анализировать игру ребëнка, как организовать быт игровика, как формировать отношение к учëбе у спортсмена из игровых видов спорта.
8. Общение и конфликты в спорте – виды конфликтов, стратегии решения споров, неэффективное поведение в конфликте, затяжной характер конфликтов, функции общения в спорте, оптимизм и пессимизм как способ влияния на ситуацию, конфликт как фактор психологического развития спортсмена.
9. Лидерские способности спортсмена: отличительные черты лидера, формирование лидерских качеств, важность/ненужность лидерских качеств у спортсмена, эффективная коммуникация нескольких лидеров и в случае отсутствия у спортсмена лидерских качеств.
10. Злость в спорте – причины возникновения и виды этой эмоции, способы эффективного реагирования, неэффективность сдерживания злости, причины эмоционального срыва спортсмена на родителей и срыва родителей на спортсмена, способы трансформации отрицательной злости в так называемую «спортивную» злость, стимулирование злости как фактор активности спортсмена, а также причины и последствия полного отсутствия этой эмоции и наличия чрезмерного ее количества.
Делитесь в комментариях, какой семинар по психологии спорта стоит провести в первую очередь.
#баскетдом #семинарыбаскетдома